Hoy empieza todo(Ça commence aujourd’hui)(1999)

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ARGUMENTO: EL Profesor que hace de padre, de madre, de asistente social. La administración que desperdicia recursos e impone leyes absurdas, los padres en paro, la miseria, el hambre, la desesperación, los niños que pagan todos los errores de los mayores. Y cada día comienza todo, o sea, lo mismo.

película de 1999

107 min.

Francia

DIRECTOR          Bertrand Tavernier

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GUIÓN               Dominique Sampiero, Tiffany Tavernier, Bertrand Tavernier

MÚSICA              Louis Sclavis

FOTOGRAFÍA     Alain Cloquart

PRODUCTORA   Les Films Alain Sarde / Little Bear / TF1 Films Production

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PREMIOS

1999: Festival de Berlín: Premio Internacional de la Crítica Mención de Honor

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INTÉRPRETES

hoy empieza todo

Philippe Torreton, Maria Pitarresi, Nadia Kaci, Didier Bezace, Veronique Ataly, Nathalie Bécue, Emmanuelle Bercot, Françoise Bette

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SINOPSIS

Hoy

Daniel Lefebvre, Director de una escuela infantil de barrio de un pueblo minero del norte de Francia, se encuentra enfrentado a múltiples problemas sociales:

paro (35%),  marginación, miseria   padres que pegan a sus hijos, familias sin dinero, niños con enfermedades, madres desquiciadas por los problemas, alcoholismo, violencia, desestructuración familiar, escasa comunicación en la familia

El Director se implica hasta tal punto que involucra su personalidad y su persona

Acude a sus autoridades, que no le hacen ni  caso, ni le dejan moverse, va a lo servicios sociales que tampoco le resuelven nada,

EL Director tiene sensibilidad, tenacidad, pasión por su trabajo, coraje, constancia, valor…pero la jerarquía no solo no le escucha sino que le cuestiona

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SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.

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-La historia de esta familia termina con la muerte de la madre y los dos hijos por culpa de una intoxicación de gas

-Alcoholismo, violencia, desestructuración familiar, y sobre todo la escasa comunicación entre la familia y la escuela

-rasguños y heridas en la espalda de un alumno

-niño con un hematoma en la cabeza

-gran epidemia de piojos que presen los alumnos

-malas condiciones higiénicas de las familias

-falta de colaboración e implicación de las familias con la escuela

-descontrol de horarios de sueño en los niños

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COMENTARIOS

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.-La escuela, las maestras y los niños son reales

.-El guionista, Dominique Sampiero es profesor de instituto. Lo guionado contiene anécdotas de su experiencia y busca retratar arquetipos educativos

.-la posición de las administraciones políticas (el alcalde comunista) y educativas (el inspector)

.-la burocracia de los servicios públicos (excusas de la responsable de la asistencia)

.-la conexión entre problemas escolares y sociedad.

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FRASES MEMORABLES

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“Las puertas se abren pero es para cerrarse”
“Nos enseñan a ocultar las cosas”

“Cuando los niños están mal no hay secreto profesional”

“La paciencia es un don que debemos cultivar”

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TEXTO FINAL

“Están en la tierra, montones de piedras apiladas una a una con las manos del padre, del abuelo.

Toda su paciencia resistió a la lluvia, al horizonte.

Haciendo pequeños montoncitos para retener la luz de la luna, para estar erguidos, para inventar montañas y jugar con el trineo y creer que tocamos las estrellas.

Se lo contaremos a nuestros hijos, les diremos que fue duro, pero que nuestros padres fueron unos señores y heredamos eso de ellos:

Montones de piedras y el coraje para levantarlas”.

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El texto se inspira en La Pedagogía de la Esperanza del pedagogo  Paulo Freire

 

 

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Mariabella

Editora de Cazadores de Películas

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